Ecole

S'appuyant sur trente années d'expérience à la tête d'un important établissement scolaire libre, l'auteur analyse les difficultés de l'école et propose des pistes concrètes pour améliorer son fonctionnement. Il défend une plus grande autonomie des chefs d'établissement, estimant qu'elle favorise la réussite des élèves et une organisation plus efficace, au-delà des clivages idéologiques.