Collection(s) : Les essentiels Milan
Paru le 02/09/2005 | Broché 63 pages
Tout public
Comprendre les questions les plus diverses présentées par les meilleurs spécialistes. Des textes clairs, fiables et précis qui vont à l'essentiel. Une iconographie appropriée permettant de compléter l'information. Une présentation agréable pour faciliter la lecture. Les Essentiels Milan, une collection accessible à tous.
Si les penseurs des Lumières et les révolutionnaires de 1789 voient dans l'éducation un instrument décisif pour assurer la liberté et l'égalité des citoyens, c'est seulement dans les années 1880 que l'idée d'une école laïque, obligatoire et gratuite pour tous est mise en oeuvre par les fondateurs de la IIIe République, notamment par Jules Ferry. Aujourd'hui, l'école - de la maternelle à l'université - peine à assumer les multiples missions que la société lui assigne: socialiser et intégrer les enfants, assurer l'égalité des chances, donner à tous une solide culture générale, former des hommes libres, préparer à un métier. Elle est prise sous les feux de l'opinion publique. Panorama de l'histoire de l'enseignement en France de 1880 à nos jours, cet ouvrage permet de faire le point sur la conception républicaine de l'école.
Photo couverture: © Patrick Zachmann / Magnum Photos
Anne Thévenin et Béatrice Compagnon, diplômées de l'Institut d'études politiques de Paris, ont consacré une partie de leurs travaux à l'histoire de l'enseignement. Elles ont notamment publié Histoire des instituteurs et des professeurs des années 1880 à nos jours (Perrin, 2001).
