Quatrième de
couverture
L'auteur a voulu montrer le lien entre la culture et la pratique artistique comme condition pour une véritable éducation artistique. Pour elle, l'école doit permettre d'apprendre à voir, à regarder, à analyser les productions d'art comme compositions explicatives d'une époque, d'un auteur, d'une technique, d'un certain type de rapport au monde.
