Collection(s) : Historiques
Paru le 25/06/2010 | Broché 211 pages
Public motivé
Qui étaient ceux qui participèrent aux premières expériences d'éducation particulière, spécialisée, comme on dira au XXe siècle ?
Comment purent-ils entrer en contact avec ceux dont ils voulaient prendre soin et, surtout, leur faire comprendre ce qu'ils attendaient d'eux ?
Quels discours légitimaient ces initiatives et à quels besoins sociaux, à quels impératifs de société, voire de civilisation, répondaient-elles ?
Enfin, quel fut le rôle des décideurs (notamment les Franc-maçons), des gouvernants : comment s'amorça, en catimini presque, une politique de l'Etat en faveur des infirmes, qui fût autre chose que la charité ou la simple bienfaisance.
Jean-René Presneau, né le 27 mai 1947 a exercé la psychologie clinique au C.M.P. du C.H.U. G. Montpied, Clermont-Ferrand et au C.M.P.P de l'A.D.A.P.E.I. du Puy de Dôme de 1975 à 2007. Il est diplômé de Troisième cycle de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales. Ouvrage paru : Signes et Institution des Sourds, Champ Vallon, 1998.