Collection(s) : Crise et anthropologie de la relation
Paru le 01/11/2003 | Broché 223 pages
Public motivé
Aimé Aignel, Gilles Le Cardinal, Pierre Gardeil et al.
Il ne suffit pas d'être un individu pour devenir et se sentir une personne, singulière et irremplaçable, en relation vivante avec l'autre, ni pour être respecté comme telle dans la dignité.
La modernité a permis l'émancipation de l'individu.
La post-modernité a montré les dérives de la société des individus.
L'identité de l'individu se fait de plus en plus problématique, incertaine, jouet des pathologies du lien, particulièrement en situation de vulnérabilité (handicap, vieillesse, pauvreté, migration, chômage, maladie, etc.).
Dès lors comment penser et vivre l'alternative ?
Comment permettre l'émergence de l'individu comme sujet et surtout comme personne dans la solidarité et dans la relation ?
La relation d'aide, l'accompagnement thérapeutique, éducatif, apparaissent comme des alternatives...
Loin d'être de pures abstractions, les notions d'individu, de sujet et de personne ont aujourd'hui des enjeux concrets, au cœur des plus grands défis sur le plan social, politique, géopolitique et bioéthique.
L'ouvrage rassemble des essais divers dans leurs domaines d'application (école, famille, santé, art, animation, société), dans leurs références disciplinaires et théoriques (médecine, pédagogie, philosophie, anthropologie, psychanalyse, systémique, etc.), dans la vision du monde qui les inspire. Ils sont tous éclairants pour penser et vivre l'émergence de la personne dans la relation.
Indispensable pour les enseignants, les éducateurs, les médecins, les psychothérapeutes, les travailleurs sociaux, les parents et tous ceux qui vivent au quotidien la relation d'aide et l'accompagnement...
Les auteurs, enseignants, thérapeutes, éducateurs, universitaires et associatifs ont tous pour caractéristiques de penser leur pratique et de pratiquer leur théorie.
Aimé Aignel, est psychanaliste à Paris ;
Pierre Gardeil, philosophe, est ancien proviseur de lycée à Lectoure ;
Jean-François Guyonnet est enseignant-chercheur à l'Université de Technologie de Compiègne (UTC) ;
Marc Grassin, phylosophe, est enseignant-chercheur rattaché à l'Ecole de psycho-pédagogie de Paris ;
Léonor Klein est animatrice d'ateliers artistiques à Paris ;
Gilles Le Cardinal est Professeur de Sciences de l'Information et de la communication à l'UTC ;
Gérard Lurol est professeur à l'Institut supérieur de Pédagogie de Paris ;
Marie-Louise Martinez est formatrice à l'IUFM de Montpellier-Nîmes ;
Frédéric Pochard est psychiatre à l'Hôpital Cochin à Paris ;
Bruno Pouzoullic est enseignant-chercheur à l'UTC ;
Jean Vanier, philosophe, est fondateur des communautés de l'Arche.
