L'empathie en développement

Quatrième de couverture

Tout savoir sur le développement typique et atypique de l'empathie

Comment se développe l'empathie ? À quoi sert-elle ? Pourquoi des enfants, des adolescents ou des adultes se sentent démunis ou se montrent indifférents vis-à-vis de la détresse ou de la souffrance d'autrui ? Quel est l'impact de l'empathie dans la vie relationnelle ? Peut-on soutenir et améliorer l'empathie par des entraînements ou des interventions à différentes périodes de vie ?

Les auteurs tentent de répondre à toutes ces questions qui touchent à l'empathie en développement.

Divisé en 3 parties, ce livre présente :

• les modèles récents de l'empathie en psychologie du développement et en neuropsychologie ;
• les déficits ou les spécificités de l'empathie chez des personnes ayant des troubles (déficience intellectuelle, troubles du spectre de l'autisme et troubles du comportement...) ;
• les méthodes d'observation, d'évaluation de l'empathie et des programmes d'interventions avec grilles et questionnaires.

Biographie

Nathalie Nader Grosbois est professeure ordinaire à l'Université catholique de Louvain et titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie. Elle mène des recherches sur la cognition, la régulation et les compétences sociales et émotionnelles d'enfants et adolescents présentant des troubles du développement. Elle se consacre à l'adaptation d'instruments d'évaluation et de programmes d'intervention. Elle a écrit de nombreux articles et plusieurs ouvrages sur le développement typique et atypique.

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