L'estime de soi, parlons-en ! : une clé essentielle pour votre enfant, pour vous et pour la société

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 207 pages
Poids : 301 g
Dimensions : 15cm X 21cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-491208-07-3
EAN : 9782491208073

L'estime de soi, parlons-en !

une clé essentielle pour votre enfant, pour vous et pour la société

de

chez Mieux-apprendre

Paru le | Broché 207 pages

Tout public

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illustrations de Jilème


Quatrième de couverture

L'estime de soi, parlons-en !

Une clé essentielle pour votre enfant, pour vous et pour la société

Que comprendre derrière certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent ? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité ? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'auto-dénigrement ou le refus de l'école ?

Et que comprendre derrière certains comportements irrationnels ou destructeurs d'adultes ? Pourquoi l'hostilité envers l'étranger, le dénigrement des autres, les comportements de domination ? Pourquoi l'abus de médicaments anxiolytiques et les achats compulsifs, la recherche effrénée de l'argent, de la renommée et du pouvoir ?

Sans doute un problème d'estime de soi.

La notion d'estime de soi est donc à mettre au centre de tout projet éducatif, social et politique.

Ce guide, mêlant conseils, pistes d'action et de réflexion, souhaite aider chacun à construire son estime de soi au jour le jour : l'enfant et l'adolescent tout autant que l'adulte. Les six piliers de l'estime de soi sont une feuille de route pour nous aider à la développer toute notre vie :

  • Vivre avec conscience
  • S'accepter soi-même
  • S'accepter responsable
  • Avoir un sentiment d'assurance personnelle
  • Vivre avec des buts réfléchis
  • Vivre avec intégrité

Biographie

Bruno Hourst a été ingénieur, enseignant et formateur. Il est l'auteur d'une vingtaine de livres à destination des formateurs, des enseignants et des parents. Après une formation en Australie et aux États-Unis, il a développé les fondements du mieux-apprendre, approche pédagogique ouverte permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Il propose des outils pédagogiques puissants en cohérence avec ce mieux-apprendre, comme les intelligences multiples et les jeux de Thiagi.