L'étayage : agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 216 pages
Poids : 400 g
Date de parution :
ISBN : 978-2-7605-3445-2
EAN : 9782760534452

L'étayage

agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel

de

chez PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)

Collection(s) : Éducation à la petite enfance

Paru le | Broché 216 pages

Professionnels

36.00 Indisponible

Quatrième de couverture

Soutenir les enfants dans l’actualisation de leur plein potentiel ­représente un défi magnifique, mais complexe. Ce livre offre aux intervenants en petite enfance les outils pour relever ce défi non seulement avec passion, mais avec savoir-faire. L’auteure propose une approche d’accompagnement de l’enfant appelée étayage, approche à partir de laquelle elle établit trois guides pour favoriser la réussite éducative des enfants : le guide-démocratique, le guide-­facilitateur et le guide-médiateur. La première partie du livre situe les concepts à la base du guide-démocratique et propose des exemples concrets pour créer un climat de groupe sain chez les 0-5 ans en centre de la petite enfance. La seconde partie définit plus précisément l’étayage, une forme d’accompagnement juxtaposant les approches constructiviste et socioconstructiviste, et présente les guides ­facilitateur et médiateur.Les éducatrices pourront situer leur rôle ­d’accompagnatrice, particulièrement dans la zone de développement ­proximal de l’enfant. Différentes situations d’étayage couvrant des moments de vie variés, notamment les jeux symboliques, sont présentées et plusieurs exemples de planification sont fournis. L’ensemble contribue à stimuler la réflexion sur l’importance de la qualité de l’intervention dans une perspective de réussite éducative des enfants.