Quatrième de
couverture
Générer un jugement crédible s’avère un défi de taille pour tout professionnel, notamment dans le cadre d’évaluation de programmes. Les auteurs proposent des solutions en s’intéressant notamment aux contextes et aux contingences, au choix des critères et des seuils de performance ainsi qu’aux capacités personnelles de l’évaluateur.
