Collection(s) : Apprendre
Paru le 31/10/2016 | Broché 186 pages
Professionnels
Céline Bagès, Laurent Bègue, Thérèse Bouffard et al.
L'évaluation, une menace ?
Évaluer est une activité que tous les enseignants pratiquent, presque tous les jours, avec des méthodes différentes mais avec, la plupart du temps, la conviction de mesurer l'étendue de l'apprentissage.
Ce livre présente une série de recherches qui montrent que l'évaluation a aussi des effets importants sur la vie des apprenants : en particulier, elle peut induire une menace de la compétence de soi et s'avérer nuisible pour la performance et l'estime de soi des apprenants, favorisant ainsi des comportements antisociaux.
Il s'adresse à tous les enseignants et formateurs d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, mais aussi à tous les professionnels de l'éducation (inspecteurs, responsables d'établissements, politiciens) et aux chercheurs qui s'intéressent aux questions liées à l'évaluation.
Fabrizio Butera est professeur de psychologie sociale à l'Université de Lausanne. Son travail porte sur les dynamiques d'influence sociale dans les processus éducatifs.
Céline Buchs est maître d'enseignement et de recherche à l'Université de Genève. Ses travaux portent sur les processus sociocognitifs dans les dispositifs d'apprentissage entre pairs.
Céline Darnon est maître de conférences à l'Université Blaise-Pascal de Clermont-Ferrand et membre de l'Institut universitaire de France. Ses travaux portent sur les conflits dans l'apprentissage et les buts d'accomplissement.
