L'expérience de lecture

Que se passe-t-il, lorsqu'on lit un texte, sur les plans cognitif, affectif, intellectuel ? Qu'y entre-t-il de culturel ? d'imaginaire ? Quelle est la part de l'équation personnelle dans le vécu du texte et la construction du sens ? Y a-t-il une spécificité de l'expérience de lecture par rapport aux expériences voisines du cinéma et du théâtre ?

Telles sont les questions à l'origine de ce volume qui, à travers une série d'études empruntant à la linguistique et à la sémiotique aussi bien qu'aux approches cognitives, sociologiques et psychanalytiques, entend cerner l'acte de lire dans ce qu'il a de plus concret - c'est-à-dire, finalement, de plus difficile à identifier.