Collection(s) : Défi-formation
Paru le 01/11/2003 | Broché 255 pages
Professionnels
De nombreuses publications sont consacrées à l'histoire de vie en formation d'adultes. Ce livre présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et leurs trajets professionnels, les adultes font usage de leur vie comme lieu de formation. Leurs récits biographiques racontent les contextes, les événements et les rencontres qui constituent les expériences formatrices de l'histoire de leur vie. L'auteur aborde les dimensions théoriques de la notion de formation, en vue d'offrir une nouvelle manière de penser l'action éducative en milieu adulte.
Professeur de Sciences de l'Education à l'Université de Genève, Pierre Dominicé est également Délégué du Rectorat, chargé de la direction académique de la formation continue universitaire. Ses enseignements, ses recherches et ses publications portent principalement sur la démarche de recherche biographique en formation, les caractéristiques de l'apprentissage propre aux clientèles adultes, et l'évaluation des pratiques de formation continue.
