le récit du vrai, questions de didactique et d'historiographie
Quatrième de
couverture
La connaissance historique est un rapport intellectuel vif, même chez le profane. Même critique et savante, l'histoire est aussi un discours social, conçu pour persuader, fait pour être partagé. Des historiens polonais, français et canadiens alimentent ici cette réflexion solidaire sur l'histoire, par des propos pratiques ou réflexifs, didacticiens ou historiographiques, localisés ou généraux.
