L'idée de littérature dans l'enseignement
Collection(s) :
Rencontres
Paru le
18/04/2019 |
Relié 362 pages
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Quatrième de
couverture
Recueil de contributions examinant le rôle que l'enseignement a joué dans l'évolution des acceptions du mot littérature. Elles mettent en lumière la manière dont l'institution scolaire a construit, par ses pratiques, ses classifications et son canon, une idée de la discipline.