Collection(s) : Au coeur des textes
Paru le 31/10/2007 | Broché 252 pages
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L'imaginaire linguistique de la «clarté française» a fait l'objet de nombreuses études critiques durant les deux dernières décennies. L'«obscurité» n'en est-elle que l'envers disqualifié au nom d'un idéal rhétorique élaboré dès l'Antiquité ? Ou bien relève-t-elle d'une certaine pensée du discours, qui fut d'emblée l'enjeu de controverses ?
La période retenue dans ce volume offre à une telle interrogation un vaste terrain d'enquête : discours théoriques et pratiques discursives ici confrontés accusent les contrastes d'une époque où l'on s'efforce de réduire les zones d'ombre du langage, tout en continuant d'en explorer les ressources à des fins diverses.
Le présent ouvrage réunit les travaux issus du séminaire de Delphine Denis en Sorbonne (2004-2006). En donnant à lire, dans leurs directions contradictoires, quelques-unes des principales pièces de ce complexe dossier, il espère contribuer à nuancer l'image d'un long XVIIe siècle peu à peu opacifiée par l'historiographie, et aveuglée par son efficace mythe solaire. Notre modernité, postulant et valorisant une conception «énigmatique» de l'art, ne saurait faire l'économie d'une réflexion sur l'histoire de cette approche : un chapitre central s'esquisse dans les pages de ce livre.
Delphine Denis est professeur à l'université de Paris-Sorbonne (UFR de Langue française), et rattachée à l'équipe «Sens, Texte, Histoire» (E.A. 4089) ainsi qu'au «Centre d'Étude de la Langue et de la Littérature Françaises des XVIIe et XVIIIe siècles» (UMR 8599). Elle s'intéresse à l'histoire des formes et des styles sous l'Ancien Régime. Elle est notamment l'auteur de La Muse galante. Poétique de la conversation dans l'oeuvre de Madeleine de Scudéry (H. Champion, 1997) et du Parnasse galant. Institution d'une catégorie littéraire au XVIIe siècle (H. Champion, 2001, Prix XVIIe siècle 2002). Elle a publié, seule ou en collaboration, plusieurs éditions critiques, et dirigé de nombreux ouvrages collectifs portant sur des questions de critique littéraire, de langue et de style.
