La classe créative selon Richard Florida : un paradigme urbain plausible ?

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 224 pages
Poids : 401 g
Dimensions : 17cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7535-1143-9
EAN : 9782753511439

La classe créative selon Richard Florida

un paradigme urbain plausible ?

chez Presses universitaires de Rennes

Collection(s) : Géographie sociale

Paru le | Broché 224 pages

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Quatrième de couverture

Depuis la parution de son livre-culte The Rise of the Creative Class (2002), Richard Florida a prononcé de nombreuses conférences sur les effets de la classe créative et du secteur culturel sur la compétitivité des villes aux États-Unis, au Canada et ailleurs dans le monde. Dans ses travaux, il aborde aussi la question de l'attraction et de la rétention des «talents» aux États-Unis, «talents» qui auraient joué un rôle clé dans le développement et la domination de l'économie américaine à l'échelle mondiale.

Cet ouvrage analyse, de façon critique, les thèses de Florida tout en proposant des élargissements et des approfondissements de certaines de ces idées. Il s'adresse aux décideurs publics, comme à tous ceux qui s'intéressent au développement local, régional et national, ainsi qu'au rôle des activités culturelles et artistiques dans le développement économique et dans l'aménagement des territoires urbains.

Biographie

Rémy Tremblay est professeur au département de sciences humaines, littérature et communications à la Télé-université de l'université du Québec à Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les villes du savoir. Il est rédacteur associé de la Revue canadienne des sciences régionales et membre du comité scientifique de l'International Journal of Knowledge-Based Development.

Diane-Gabrielle Tremblay est professeure au département économie et gestion à la Télé-université de l'université du Québec à Montréal (UQAM), et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les enjeux socio-organisationnels de l'économie du savoir. Elle est directrice de l'Alliance de recherche université-communauté (ARUC) sur la gestion des âges et des temps sociaux, et chercheure au Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES) de l'UQAM.