Collection(s) : Savoir et formation
Paru le 03/05/2000 | Broché 416 pages
Public motivé
Comment pensait-on la formation des adultes avant la loi de 1971 ? Dans quel terreau nombre d'idées et de pratiques actuelles de l'éducation et de la formation s'enracinent-elles ?
Dans les années 60 à Nancy, trois institutions œuvrent en symbiose dans un même but : le développement de l'éducation permanente en France ou la possibilité enfin donnée à tous de se former «du berceau au cimetière». De ce creuset vont émerger, autour de Bertrand Schwartz, nombre de figures ou de personnages qui joueront un rôle essentiel dans le champ de la formation.
Ce livre présente l'aventure de ces précurseurs : leur inventivité et leurs espoirs, leurs expériences réussies mais aussi leurs échecs et leurs conflits, la formidable énergie qu'ils ont mise dans leur projet.
Françoise F. Laot est docteur en sciences de l'éducation et exerce dans les champs de l'ingénierie sociale et de la formation. Elle a publié, avec Michel Rouah, Piloter le développement social. Guide d'évaluation dynamique et participative. (L'Harmattan, 1994).
