Collection(s) : Culture et publics
Paru le 30/08/2012 | Broché 324 pages
Professionnels
Cet ouvrage a deux buts qui ont partie liée. Le premier est de marquer un temps d’arrêt pour réfléchir aux transformations et aux mutations des musées et des institutions patrimoniales. Le second but est de réfléchir à la muséologie comme champ de théories et de pratiques. Quels sont les fondements de la muséologie ? Quelles sont les formes émergentes de médiation des savoirs et le devenir des fonctions d’éducation et de diffusion propres aux musées ?L’ouvrage est découpé en trois parties. Il fait le point sur la question de la muséologie comme discipline scientifique et tente au-delà d’en déterminer l’avenir ; il revient sur les missions et les orientations de la recherche dans le champ de la muséologie et de l’éducation muséale ; et enfin, il présente quelques projets de partenariat et des modes de collaboration entre chercheurs et professionnels dans des musées.
Anik Meunier est professeure à l'UQAM en éducation et en muséologie. Elle s'intéresse aux questions liées à l'éducation muséale, à l'histoire de l'école, à la sauvegarde et à la mise en valeur du patrimoine de l'éducation.
