Collection(s) : Enseignement et apprentissage
Paru le 20/02/2015 | Broché X-181 pages
Niveau Bac+
UE 3.4
Semestre 6
Enseignement et apprentissage
La note de recherche
Méthode et contenu
Cet ouvrage répond aux objectifs de formation de l'unité d'enseignement 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » à savoir la production d'une note de recherche, une étape fondamentale pour construire son mémoire.
Ce manuel accompagne l'étudiant dans une démarche compréhensible, pas à pas, de sa situation interpellante à la production de sa note de recherche.
Marlyne Dabrion préconise « l'accompagnement », un processus clé permettant d'entraîner les étudiants dans une démarche réflexive pour apprendre à partir de l'expérience et pour développer des savoir-faire autonomes. Après avoir posé des repères théoriques, l'ouvrage formule de manière didactique le cheminement précis pour construire la note de recherche et donne des repères pour appréhender le mémoire et préparer sa soutenance.
Les contenus caractéristiques illustrent chaque étape de ce cheminement :
Des exemples de notes de recherche complètes sont proposées et analysées.
La capacité d'adaptation critique de l'étudiant est sollicitée, ce qui lui permettra de réaliser une construction intelligente de sa note de recherche.
La formation à la recherche est l'apprentissage du doute mais elle doit aussi permettre la familiarisation à la rigueur méthodologique, gage de reproductibilité de toute expérience.
M. Dabrion est Docteur de l'université Paris V-René Descartes en Sciences sociales, spécialité « sociologie », cadre supérieur de santé de la fonction publique hospitalière, formateur en sciences sociales et sciences infirmières.
