La passion d'une langue vivante

La pratique de l'enseignement d'une langue vivante, qu'elle soit maternelle ou étrangère, est un bon laboratoire de linguistique.

D'abord parce qu'en cherchant à se perfectionner, on lit les bons auteurs, ce qui met à jour les connaissances. Ensuite parce que les réactions des élèves obligent à se remettre régulièrement en question... C'est pourquoi les réflexions d'Eliane Bricard-Nagy sur la pratique de l'anglais dans les classes de collège trouveront naturellement leur place dans la bibliothèque du chercheur et du praticien.

Centré sur les rapports entre l'apprenant et les aspects vocaux de la langue, son bilan va à l'essentiel et pointe des aspects bien souvent négligés : plaisir de la musique, sensualité de l'accent, bonheur de l'oralité.