Collection(s) : Sciences humaines & sociales
Paru le 19/06/2008 | Broché 108 pages
Public motivé
La Structure des hiérarchies scolaires
Du XVIIIe siècle à aujourd'hui, comment l'enseignement professionnel et technique s'est-il construit ? Quelles mutations a-t-il connues ? Sur quels principes, voire sur quelle idéologie s'est-il bâti ? Ces problématiques, portant sur les fondements de cet enseignement, permettent de mettre au jour l'une des tensions sur laquelle il repose depuis toujours, à savoir la nécessité de former des ouvriers de plus en plus qualifiés depuis le grand bond industriel et scientifique du XIXe siècle, tout en assurant et en maintenant la perpétuation d'un ordre social fondé sur la distinction dominant/dominé.
Bernard Courtebras, enseignant et chercheur en sociologie, est attaché au Groupe d'Histoire et de Diffusion des Sciences d'Orsay (Université Paris-Sud 11).
