Collection(s) : Questions de personne
Paru le 29/04/2016 | Broché 155 pages
Tout public
traduit par Armand Henrion | révision scientifique Marie-Hélène Bouchez
Comment utiliser la vidéo avec les jeunes enfants ?
Comment la vidéo les aide-t-elle à acquérir des routines d'autonomie personnelle ?
Quelles sont les étapes importantes à respecter ?
Cet ouvrage aborde l'éducation par la vidéo (modélisation-vidéo) des jeunes enfants atteints de Troubles du Spectre de l'Autisme, à partir de deux ans environ. Réalisé dans une perspective très pratique à l'intention des intervenants directs que sont les parents et les professionnels, l'ouvrage présente trois modèles différents de modélisation-vidéo : la Modélisation Vidéo de Base (MVB) réalisée avec un acteur autre que l'enfant concerné, l'Auto-Modélisation Vidéo (AMV) réalisée avec l'enfant comme acteur et la Modélisation Vidéo « Perception propre » (MVP) réalisée avec un acteur autre que l'enfant concerné, mais filmée à partir du point de vue de l'enfant.
Ces trois modèles décrivent chaque étape de la création d'une vidéo visant à modifier un élément du comportement de l'enfant de manière à augmenter sa capacité à apprendre une compétence ou à accomplir une routine. Les domaines d'apprentissage visés sont aussi variés que l'attention, l'interaction entre pairs, l'habillement, le jeu créatif ou l'expression du sentiment. Chaque stratégie est illustrée par plusieurs cas vécus très détaillés.
Un chapitre supplémentaire décrit d'autres façons d'utiliser cette technique pour améliorer le développement des enfants atteints de TSA. L'ouvrage se termine par des fiches techniques (suggestions pour réaliser des vidéos et exemples de notation de résultats).
Sarah Murray
Éducatrice spécialisée depuis plus de vingt ans, Sarah Murray possède une expérience profonde du travail avec des enfants avec autisme. Diplômée de l'Université de Floride, elle exerce son métier dans le Minnesota.
Brenna Noland
Éducatrice spécialisée et spécialiste de l'autisme, Brenna Noland a créé la thérapie dés 3 B, qui propose aux enfants avec autisme des services à domicile et dans des centres communautaires. Diplômée des Universités du Wisconsin et de St Thomas, elle exerce son métier dans le Minnesota.
Marie-Hélène Bouchez
Psychologue au Service d'Aide Précoce et Centre de Référence en Autisme, Fondation SUSA, Mons (Belgique).
