CAPES et agrégation d'espagnol
Quatrième de
couverture
La démarche proposée consiste en une approche première du ou des textes en espagnol à commenter, destinée à en saisir l'intérêt essentiel, sans tenir compte au départ de possibles questions. Celles-ci apparaissent en second lieu, élargissant l'appréhension d'une problématique et des moyens d'expression mis en oeuvre.
