Collection(s) : Les topos
Paru le 15/04/1999 | Broché 128 pages
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Apprendre sa langue maternelle... Parvenir à une maîtrise de l'expression orale et écrite... Cet apprentissage est l'un des premiers de la vie.
Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'entourage ?
Le développement du langage est-il le même dans toutes les langues, pour tous les enfants ?
Dans cet ouvrage, l'auteur répond à ces questions en analysant la spécificité du langage, les étapes du développement et le rôle de l'entourage, les différences individuelles, le développement et les dysfonctionnements du langage oral et du langage écrit.
Agnès Florin, professeur de psychologie à l'université de Nantes, elle est directrice du Laboratoire de psychologie «Education, cognition, développement». Elle est auteur de nombreux travaux sur le développement cognitif et social des jeunes enfants et sur la maîtrise de la langue.
