Collection(s) : Comprendre
Paru le 02/09/2004 | Broché 241 pages
Professionnels
Suivre le développement psychologique de l'enfant de la naissance au début de l'adolescence, tel est le but des auteurs qui étudient l'enfant dans une perspective génétique avec ses dimensions sociale et psychanalytique.
Ils décrivent successivement:
Cette nouvelle édition, abondamment illustrée d'échelles d'évaluation et de tableaux comparatifs, d'exemples concrets et d'expériences réalisées ou à réaliser, comble le fossé existant entre le livre classique de psychologie de l'enfant et la pratique de l'observation.
Elle constitue ainsi une base solide pour l'action éducative réfléchie.
Roger Deldime
Dirige un centre de recherche et de formation à l'Université libre de Bruxelles. Coordonnateur scientifique de plusieurs congrès internationaux, revues et collections, Introduction à la psychopédagogie.
Sonia Vermeulen
Professeur de psychopédagogie dans l'enseignement supérieur, elle assure, depuis plus de vingt ans, la formation théorique et pratique des enseignants.
