Collection(s) : EMS Coach
Paru le 18/04/2019 | Broché 165 pages
Professionnels
Le gestalt coaching au service du management
« Pourquoi n'écoute-t-il jamais ce que je lui dis de faire ? ». « Cette équipe ne tourne vraiment pas rond ». « C'est impossible de travailler avec elle, elle n'en fait qu'à sa tête ». Ces phrases tournent souvent en rond dans la tête des managers lorsqu'ils vivent des situations complexes ou des conflits dans leur entreprise. Et finalement, c'est ce qui est en figure qui reste (il n'écoute jamais, elle n'en fait qu'à sa tête) saupoudré d'analyses psychologisantes (c'est un caractériel, elle a un problème avec l'autorité, etc.).
Le gestalt coaching pose un regard différent sur ces événements et les considère comme des situations bloquées, auxquelles il est nécessaire de donner du sens et d'en comprendre le fond. Pour cela, le gestalt coaching repose sur quatre piliers :
Dans cet ouvrage, je vous propose un arrêt sur images, un espace-temps plus ralenti que le temps de l'entreprise, centré sur ce qui se passe afin de mieux le comprendre et in fine agir et transformer. Ce livre où je partage des éléments de ma pratique s'adresse aux managers et aux coachs.
La première partie vous guide dans des pratiques d'autoréflexion, qui vous permettent de mieux vous connaître et de comprendre ce qui se joue dans votre relation managériale. La seconde vous accompagne dans sa transformation et dans la définition de votre style managérial.
Pénélope Codello, PhD, formée à la gestalt thérapie à l'IFAS - École humaniste de Gestalt à Paris, est gestalt coach au Canada et en France. De formation universitaire, elle possède un doctorat en management. Elle a exercé en tant que maître de conférences à l'Université en France pendant plus de 15 ans et est Professeure à HEC Montréal. Elle développe depuis plusieurs années du coaching et des formations auprès de dirigeants, de managers. Pour alimenter sa pratique, elle mène des recherches sur les logiques de professionnalisation de la relation de service et de la relation managériale en s'intéressant tant à la dimension organisationnelle qu'à la dimension humaine. Ses travaux s'inscrivent dans la perspective de l'apprentissage expérientiel et transformationnel.