Quatrième de
couverture
L'élaboration du projet d'école fournit l'occasion de définir les modalités concrètes de la mise en place des cycles. Synthèse de la réflexion conduite dans les écoles et les circonscriptions en 1990-1991, l'ouvrage ne prétend pas être un modèle : chaque projet d'école est unique parce que chaque école est unique.
