Collection(s) : AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves
Paru le 15/09/2003 | Broché 127 pages
Professionnels
préface Jean-Marc Rolland
a.i.s adapter les pratiques, intégrer les élèves
Le Projet Individualisé
Monique Robert nous propose de suivre et de comprendre l'itinéraire d'un jeune accueilli dans un établissement spécialisé, à travers le filtre des outils construits avec méthode pour évaluer, accompagner et fonder un projet scolaire, social et professionnel, Ce parcours jalonné montre concrètement qu'un projet individualisé n'est pas l'addition mais le croisement des regards portés.
Dans le cas présent, si le contexte est ce-lui d'un établissement spécialisé : un institut médico-éducatif et de rééducation, les dispositifs décrits sont transposables à d'autres situations.
Le maître enseignant dans une classe d'intégration scolaire, dans une SEGPA ou intégrant un élève dans une classe ordinaire trouvera, dans la découvert4e de cet itinéraire particulier, des éléments pour nourrir sa réflexion et son action.
Monique Robert enseigne dans un établissement spécialisé proche de Car-cassonne. L'établissement dispose d'un double agrément ; " Institut Médico-Éducatif " et " Institut de Rééducation ". Un service d'éducation et de soins spécialisés à domicile (S.E.S.S.A.D) lui est rattaché.
Après une expérience professionnelle auprès d'adultes handicapés, Monique Robert s'oriente vers l'enseignement. Elle s'occupe d'élèves en grande difficulté puis d'adolescents handicapés. Forte de plus de 24 années de pratique, elle nous livre une part précieuse de son savoir-faire et de son enthousiasme.
