Collection(s) : Psychanalyse poche
Paru le 27/11/2000 | Broché 112 pages
Etudiants
La phobie est cette peur aiguë qui fait symptôme, par l'excès de ses manifestations ou le caractère déplacé de son objet. Peur dévorante, qui fait irruption dans l'existence d'un sujet, qui dès lors ne peut aller et venir dans le monde sans redouter la rencontre de l'objet ou de la situation génératrice d'angoisse. Qu'est-ce que la psychanalyse peut dire de cette expérience ? Ce qui se dessine est une écriture de l'angoisse qui éclaire le sens de l'épreuve phobique.
La partie clinique - Scènes de la phobie - en reconstitue le drame, depuis la «première peur» - attaque de panique - jusqu'à la confrontation à cette «phobie de situation» qu'est la solitude, en passant par l'agoraphobie - peur des grands espaces - et la zoophobie, peur des animaux, où se trahit la portée symbolique de cette peur inconsciente - comme l'atteste la phobie du petit Hans, véritable paradigme à relire. La partie théorique - Penser la phobie - met au travail la métapsychologie pour comprendre, à travers l'évolution de la théorie freudienne, les enjeux de cet inconscient de la peur : de la formation du symptôme dans la logique du refoulement à la capture du sujet, entre un danger réel et un autre danger réel - de castration et de «passivation».
Paul-Laurent Assoun est professeur à l'Université Paris VII et psychanalyste. Touchant au corps et au regard, ces Leçons prolongent Les Leçons psychanalytiques sur Le regard et la voix (1995) et celles sur Corps et symptôme (1997) (Anthropos/Economica), dans l'horizon de l'étude sur Le préjudice et l'idéal (1999) qui permet de relire le malaise actuel comme «l'âge des phobies» et d'articuler le sujet de la phobie, à l'interface de la clinique et du collectif.
