Les affichages à l'école maternelle

première entrée dans l'écrit

de

chez Canopé-CRDP de l'académie de Nancy-Metz

Collection(s) : Doubles pages

Paru le | Broché 84 pages

Professionnels

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Les affichages
à l'école maternelle

Première entrée dans l'écrit

Le désir légitime des enseignants de maternelle de produire des affichages donnant
à voir des savoirs les conduit souvent à édifier des environnements graphiques d'une
complexité insoupçonnée.

Grâce à une réflexion pédagogique illustrée d'exemples et à un apport théorique,
l'auteure propose aux enseignants de maternelle de se poser en spectateurs de leur
propre pratique. Cette autocritique leur permettra de mettre en oeuvre les pistes proposées quant à l'organisation de l'affichage dans l'espace et dans le temps, et les
diverses façons d'y recourir dans des domaines tels que l'écriture, l'espace écrit et la
représentation temporelle.

Cet ouvrage est un outil solide pour accompagner au mieux les élèves de maternelle
dans leur première entrée dans l'écrit.

Public Professeurs des écoles, inspecteurs, conseillers pédagogiques, formateurs

Niveau Petite, moyenne et grande sections de maternelle
Les murs des classes de maternelle sont couverts d'affiches, outils d'apprentissage permettant de visualiser les savoirs. Cette étude permet aux enseignants de répondre à des questions pédagogiques et didactiques sur les possibilités et les difficultés de lecture inhérentes à ce type de surface écrite, sur les compétences à construire pour tirer parti des supports affichés, etc. ©Electre 2019
Format : Broché
Nb de pages : 84 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 18cm X 25cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-86627-503-7
EAN : 9782866275037