Collection(s) : Que sais-je ?
Paru le 01/03/2004 | Broché 127 pages
Public motivé
Que l'on parle d'enfants doués, surdoués ou encore intellectuellement précoces, sitôt qu'il est question d'enfant à haut potentiel intellectuel, on imagine le cas de cet enfant en échec scolaire, malheureux, finalement découvert surdoué, et donc, réhabilité.
Au-delà de ce conte moderne, cet ouvrage montre la diversité des situations des enfants surdoués, les difficultés psychologiques qu'ils peuvent rencontrer, les solutions que le monde scolaire et médical leur propose. A partir de l'analyse des tests de QI qui, seuls, permettent de repérer avec certitude les enfants intellectuellement précoces, il interroge notre manière d'envisager l'intelligence depuis l'invention de ces tests au début du XXe siècle jusqu'à nos jours.
Gérard Bléandonu est pédopsychiatre. Il est notamment l'auteur de A quoi rêvent les enfants (Odile Jacob, 2002).
