Quatrième de
couverture
Les grandeurs et les formes
Maternelle
- Totalement inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la PS à la GS les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confrontant à de véritables situations problèmes.
- En petits groupes ou en collectif, les activités s'appuient sur le ressort du jeu et utilisent du matériel simple (objets de la classe : pâte à modeler, cubes, jeux de constructions... ou cartes à imprimer fournies clés en main) permettant aux élèves de comprendre le contexte de la situation.
- Les compétences à acquérir sur les grandeurs et les formes à la fin de l'école maternelle sont présentées en introduction. Des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaine.
- Les deux parties décrivent en détail 15 séquences, qui ont toutes été testées en classe : apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence ; progression de la séquence ; déroulement détaillé des séances avec les consignes explicitement données, les procédures justes et les erreurs possibles, la formulation de la validation et de la verbalisation de la synthèse.
Un ouvrage clé en main, complet et rigoureux, proposant un grand nombre d'activités faciles à mettre en oeuvre.
Biographie
Nathalie Pfaff est professeure de mathématiques à l'INSPE de Créteil.
Christelle Hannon est PEMF à Romainville.
Nathalie Newiadomy est conseillère pédagogique à Aulnay.
Sylive Saliou est directrice d'école et PEMF à Tremblay-en-France.
Aurélie Visgueiro est PEMF à Montermeil.
