Paru le 08/10/2009 | Broché 283 pages
Tout public
À l'origine de ce livre : une passionnante enquête sur la religion dans l'enseignement menée à l'initiative de l'Union européenne. De l'Espagne à la Russie, en passant par l'Allemagne, la France et quelques autres pays, plus de six mille questionnaires ont été remplis par des adolescents européens, entre 2006 et 2009. Neuf sociologues français présentent ici pour la première fois les résultats et les interprétations de cette enquête sans précédent.
« L'enseignement relatif aux faits religieux ne concerne pas seulement la transmission de connaissances, il est aussi apprentissage du vivre-ensemble et du dialogue dans des sociétés pluralistes. Si l'intérêt pour le spirituel, sous toutes ses formes, va croissant parmi les jeunes et les plus diplômés, c'est une raison supplémentaire pour que l'école publique offre un enseignement rigoureux et de qualité sur les faits religieux. C'est ce qu'ont parfaitement compris les adolescents de France qui, avec les hésitations et interrogations propres à leur âge, incarnent bien, à notre sens, la nouvelle donne générationnelle dans leur rapport au religieux et leur façon, à la fois stricte et tolérante, de concevoir la laïcité scolaire. »
Céline Béraud et Jean-Paul Willaime
Céline Béraud est maître de conférences en sociologie à l'Université de Caen. Elle a notamment publié. Le métier de prêtre (2006).
Jean-Paul Willaime est directeur d'études à l'École Pratique des Hautes Études, directeur de l'Institut Européen en Sciences des Religions. Il a notamment publié : Le retour du religieux dans la sphère publique. Vers une laïcité de reconnaissance et de dialogue (2008).
