Serie : Les méthodes de recherche en didactiques. Vol 4
Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs
Paru le 11/03/2016 | Broché 263 pages
Professionnels
contributeurs Rosianne Arseneau, François Audigier, Nicole Biagioli et al. | sous la direction de Cora Cohen-Azria, Marie-Pierre Chopin, Denise Orange Ravachol
Questionner l'espace
Les méthodes de recherche en didactiques (4)
Questionner l'espace s'inscrit dans la continuité des réflexions menées autour des méthodes de recherche en didactiques et fait suite aux trois premiers ouvrages : outre le volume premier, le volume Questions de temporalité et le troisième Questionner l'implicite.
En traitant ici de la perception de l'espace et des enjeux de son questionnement dans les travaux en didactiques, ce dernier volume ouvre un chantier théorique et méthodologique vaste sur une dimension peu problématisée et néanmoins fondamentale dans les recherches sur les constructions des savoirs.
Cora Cohen-Azria est maître de conférences en didactique des sciences à l'Université Lille 3. Ses recherches se structurent autour de deux axes : la muséologie des sciences et la didactique des sciences. Elle est rattachée au laboratoire de recherche Théodile-CIREL EA 4354.
Marie Pierre Chopin est professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Bordeaux. Elle est rattachée à l'équipe CeDS de l'Uni, de Bordeaux ainsi qu'à l'UMR Passages. Ses travaux portent sur l'étude des conditions anthropologiques et épistémiques de la diffusion des savoirs dans des institutions formelles et non formelles.
Denise Orange Ravachol est professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Lille 3 et membre de l'équipe Théodile-CIREL. Ses recherches en didactique des sciences, à forte orientation épistémologique, portent sur les problématisations des élèves et des scientifiques en sciences de la vie et de la Terre et dans le domaine des « Éducations à ».
