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Lexique raisonné du français académique. Vol. 1. Les collocations verbo-nominales (commencement, continuation et fin de l'existence)
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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 317 pages
Poids : 550 g
Dimensions : 17cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7080-1555-5
EAN : 9782708015555

Les collocations verbo-nominales (commencement, continuation et fin de l'existence)

de ,

chez Ophrys

Serie : Lexique raisonné du français académique. Vol 1

Collection(s) : L'essentiel français

Paru le | Broché 317 pages

Perfectionnement

18.00 € Disponible - Expédié sous 16 jours ouvrés
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avec la collaboration d'Anne-Laure pour les exercices

Quatrième de couverture

Lexique raisonné du français académique

Les écrits universitaires requièrent la maîtrise d'un vocabulaire transversal. Ce lexique académique transdisciplinaire est consacré aux collocations verbo-nominales permettant d'exprimer les trois principales phases de l'existence (commencement, continuation et fin).

Le présent ouvrage vise à :

  • éclairer les différences entre des verbes considérés comme (quasi) synonymes : une notion prend naissance ou voit le jour, des désaccords demeurent ou subsistent, un empire s'effrite ou se désagrège,...
  • expliquer de façon simple les compatibilités et incompatibilités entre les verbes et les noms en fonction du sens du verbe et des propriétés du nom : on esquisse ce qui est schématisable (un portrait) et l'on ébauche ce qui nécessite d'être élaboré par étapes (un roman) ; ce qui se poursuit est orienté vers un objectif ou dans une direction (la croissance), ce qui se prolonge a une durée envisagée (la crise) ; on élimine ce qui est considéré comme gênant ou inutile (la concurrence) et l'on supprime ce qui est contesté par certains dans sa raison d'être (des emplois),...

Inédit en son genre, ce lexique explicatif des compatibilités entre verbes et noms propose des pistes pédagogiques et des exercices d'entraînement corrigés. Il s'adresse aux apprenants et aux enseignants de français (langue maternelle ou seconde), aux étudiants des cursus de lettres, de linguistique (FLE en particulier), ainsi qu'aux traducteurs.

Biographie

Catherine Fuchs, directrice de recherche émérite au CNRS, est l'auteur de nombreux ouvrages de linguistique, parmi lesquels le Dictionnaire des verbes du français actuel (en collaboration avec L-S. Florea), Les ambiguïtés du français et La comparaison et son expression en français.

Sylvie Garnier, responsable pédagogique au Centre à Paris de l'Université de Chicago, est l'auteur de Rédiger un texte académique en français (en collaboration avec Alan Savage). Ses recherches portent essentiellement sur les écrits universitaires.

Du même auteur : Catherine Fuchs

Du même auteur : Sylvie Garnier

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