Collection(s) : Education et sociétés
Paru le 17/12/2008 | Broché 359 pages
Professionnels
préface Clementina Acedo Machado | postface André Masiala ma Solo
Logique de compétences et développement curriculaire
Débats, perspectives et alternative pour les systèmes éducatifs
La question de l'introduction des notions et des logiques de compétences dans les approches curriculaires est aujourd'hui centrale.
Reprenant le titre, Logique de compétences et développement curriculaire : Débats, perspectives et alternative pour les systèmes éducatifs, d'un colloque international organisé par l'Observatoire des réformes en éducation (ORÉ), cet ouvrage expose et analyse les points de vue qui s'y étaient exprimés, points de vue différents mais reconnaissant tous les nécessaires ancrages locaux, le besoin de cohérence et de solidité des cadres théoriques empruntés. Cet ouvrage, qui traite ainsi des réformes des systèmes éducatifs contemporains et de leur mise en oeuvre dans différents pays, tant du Sud que du Nord, intéressera les personnels scolaires pédagogique et administratif, les milieux universitaires ainsi que les responsables du développement de l'éducation et de la formation au sein des ministères et des organismes internationaux.
Moussadak Ettayebi est chercheur associé à l'ORÉ.
Renato Opertti est spécialiste du Programme de renforcement des capacités au Bureau international de l'éducation de l'Unesco.
Philippe Jonnaert, Professeur à l'Université du Québec à Montréal, est directeur de l'Observatoire des réformes en éducation (ORÉ).
