Lumière

Durant cinq ans, l'auteure a accompagné, comme AESH en école primaire, une enfant atteinte d'autisme sévère non verbal. De cette relation intense est né un cheminement intérieur mêlant récit autobiographique, poésie méditative et réflexion philosophique, nourri d'une spiritualité ouverte inspirée notamment de la Bhagavad-Gîtâ, autour du regard porté sur le handicap et l'inclusion scolaire.