Collection(s) : Cours et manuels
Paru le 14/06/2013 | Broché 308 pages
Etudiants
préface de Jacques-Phil Tsala Tsala | postface de Pierre Fonkoua
Manuel de psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent
L'enfant est un être complexe qu'on croit souvent connaître alors qu'on en ignore tout. Il constitue la ressource qui doit requérir la réflexion et l'investissement les plus appropriés.
Le présent volume est un guide consacré aux étudiants en psychologie ou sciences de l'éducation, ainsi qu'aux parents soucieux de leur action formatrice sur les enfants. Il s'appuie sur le fait que l'efficacité de l'éducation passe par une meilleure connaissance de l'être en développement. Celle-ci est le prélude à son éducation efficiente.
Les lecteurs y trouveront les arcanes de la psychologie de l'enfant, de la genèse jusqu'à son entrée dans l'âge mûr, ainsi que ses interdépendances avec les apprentissages et le système enseignement-apprentissage.
L'auteur les traite en trois parties : une première consacrée au ressort scientifique de la psychologie de développement ; une seconde centrée sur les théories et les implications psychopédagogiques du développement de l'enfant et de l'adolescent ; et enfin, une dernière partie axée sur le passage du statut social de l'enfant à celui de l'adulte.
Jean Pierre Meloupou est officier de marine, issu de l'École navale de Brest-France (CSEN). Il est titulaire d'un doctorat (PhD) en psychologie et de plusieurs autres diplômes académiques, techniques et stratégiques militaires de haut niveau. Il intervient depuis 15 ans dans les universités d'État et grandes écoles du Cameroun : université de Yaoundé-I, université de Yaoundé-II (CREPS), université de Dschang, École Nationale d'Administration et de Magistrature (ENAM), Cours Supérieur Interarmées de Défense (CSID). Il est membre du ROCARE, le Réseau Ouest et Centre-Africain de Recherche en Éducation.
