Collection(s) : Profession enseignant
Paru le 22/08/2007 | Broché 255 pages
Enseignants
Mathématiques actives pour les tout-petits
Quand et comment faire des mathématiques en section des tout-petits ?
Cet ouvrage présente une mine de situations d'apprentissages mathématiques à proposer à de très jeunes élèves, dès l'âge de 2 ans.
Les contenus mathématiques abordables en section des tout-petits sont organisés en quatre champs :
La variété des types d'activités répond à la diversité des besoins des enfants en tout début de scolarité et contribue efficacement à un enseignement visant l'élaboration de représentations mentales.