Quatrième de
couverture
Ce cahier traite le programme de mathématiques
des classes de CAP groupements A et B
L'ouvrage est organisé en 17 chapitres découpés en fiches ; chaque
chapitre propose des fiches de travail, une fiche j'utilise un logiciel
(ou une calculatrice), des exercices et problèmes je m'entraîne,
j'approfondis, et, en fin de chapitre, la fiche je me teste.
- Chaque fiche de travail offre une approche active des notions
étudiées, sous forme d'un questionnement portant sur une situation
concrète. Les TIC sont utilisées pour faciliter l'apprentissage.
Comment est un exercice guidé de savoir-faire. Un mémo
récapitule les notions acquises.
- Les fiches j'utilise un logiciel permettent aux élèves d'approcher dans
une démarche active et guidée, différents logiciels (OpenOffice, Excel,
Geogebra). Ces outils, ainsi que la calculatrice, sont utilisés pour
favoriser l'expérimentation.
- À la fin de chaque chapitre, de nombreux exercices et des problèmes
permettent la mise en oeuvre des notions découvertes.
Je me teste permet à l'élève de dresser le bilan des capacités acquises.
- Les huit évaluations placées en fin d'ouvrage évaluent chacune
l'acquisition de capacités de différentes parties du programme.
