Collection(s) : Cursus
Paru le 22/09/2003 | Broché 169 pages
Etudiants. Cycles courts
Les concepts de conscience et d'inconscient sont au coeur de la réflexion actuelle en psychologie cognitive. S'inscrivant dans ce contexte, le présent livre dresse un panorama théorique et critique concernant ces deux thèmes, dans leur association avec celui de la mémoire, et défend résolument les thèses suivantes:
-ce qu'on appelle l'inconscient n'est formé que de représentations mnésiques; - il n'y a aucune raison objective d'inclure le concept d'inconscient en psychologie cognitive.
Pour l'auteur en effet, l'inconscient n'est en rien la structure élaborée chère aux psychanalystes. Notre vie mentale est consciente; il y a tout une gamme de degrés depuis la conscience confuse jusqu'à la conscience de soi, pleine et entière. Contre le mythe d'un inconscient structuré, actif et puissant s'impose la réalité d'un subconscient passif reposant sur la mémoire.
Cet ouvrage fera entrer de plain-pied dans l'un des débats les plus aiguisés, argumentés et cruciaux de l'approche contemporaine de l'esprit humain, et permettra à l'étudiant comme au spécialiste de conduire une réflexion personnelle assise sur l'état du savoir actuel et non sur une doxa paresseusement admise.
Serge Nicolas est professeur de psychologie cognitive à l'université René Descartes (Paris V) et membre du laboratoire de psychologie expérimentale (CNRS et EPHE). Il est l'auteur de plusieurs ouvrages portant sur la psychologie de la mémoire et sur l'histoire de la psychologie.
Cursus
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