Collection(s) : Psycho sup
Paru le 01/07/2000 | Broché 160 pages
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A toutes ces questions concrètes, et à beaucoup d'autres encore, cet ouvrage apporte des réponses précises. L'auteur s'appuie sur de nombreuses recherches expérimentales, notamment sur des travaux consacrés aux programmes du collège, de la 6e à la 3e. L'inventaire complet des manuels de 6e révèle ainsi la présence de 6 000 mots nouveaux ! Or, d'après une évaluation dans un collège pilote, seuls 2 500 mots sont acquis et compris en fin d'année.
D'autres recherches montrent que c'est la mémoire encyclopédique, fondée sur la connaissance de milliers de mots issus de matières variées, et non l'intelligence, mesurée par des tests de raisonnement, qui favorise la réussite scolaire.
Cette troisième édition, entièrement revue et augmentée, présente une nouvelle méthode pour enrichir la mémoire : l'apprentissage multi-épisodes. Elle s'adresse aux étudiants de psychologie, des sciences de l'éducation et des instituts universitaires de formation des maîtres ainsi qu'aux enseignants et aux parents.
Alain Lieury, professeur de psychologie à l'université Rennes 2, il réalise depuis de nombreuses années des expériences sur la mémoire et sur l'apprentissage avec des partenaires de l'enseignement. Auteur de nombreux livres et articles scientifiques, il a publié chez Dunod Méthodes pour la mémoire (1992), Motivation et réussite scolaire (en collaboration avec F. Fenouillet, 1996) et - en tant que concepteur et coauteur - le Manuel de psychologie dé l'éducation et de la formation (1996).
