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Paru le 20/12/2021 | Broché 96 pages
Professionnels
avec des photos de Gudrun de Maddalena | avant-propos Corinne Rochat | traduction Bénédicte Savary
Microtransitions à la crèche
Comment aménager les moments intermédiaires dans le quotidien
Dans les crèches, le quotidien des enfants et des équipes éducatives est rythmé par un grand nombre de moments intermédiaires, ou microtransitions : il s'agit par exemple de passer du temps du jeu à celui du repas, de l'intérieur à l'extérieur, d'un espace à un autre, mais aussi de l'équipe du matin à celle de l'après-midi. Ces moments sont souvent les plus stressants et les plus difficiles à gérer.
Cet ouvrage propose aux équipes éducatives de multiples pistes d'action concrètes et un large éventail de méthodes pour organiser les microtransitions du quotidien de façon plus attentive, harmonieuse et sereine.
Dorothee Gutknecht est professeure à l'Université protestante des sciences appliquées de Fribourg-en-Brisgau, où ses recherches portent sur l'éducation de la petite enfance, le langage, l'inclusion et la responsivité professionnelle. Elle a publié plusieurs ouvrages sur la pédagogie des crèches et les microtransitions sont depuis plus de dix ans l'un de ses principaux sujets d'étude. Éducatrice et thérapeute, elle a une longue expérience du travail avec les jeunes enfants et leurs familles.
Maren Kramer est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'enfance et dirige une crèche à Heilbronn. Elle est chargée de cours dans le domaine de la pédagogie des crèches à l'Université protestante de Fribourg-en-Brisgau, référente en matière de formation continue et auteure de plusieurs livres sur la pédagogie des tout-petits.
