Collection(s) : Autoformation et enseignement multimedia
Paru le 24/01/2003 | Broché 141 pages
Public motivé
Cet ouvrage a pour objectif de situer la didactique des langues, et plus spécifiquement du FLE, dans sa dimension historique, en évoquant la constitution du champ et les problèmes rencontrés au long de ce parcours.
Il voudrait également proposer un éclairage particulier sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE), éclairage fondé sur l'expérience de la création de matériel multimédia et sur les résultats des expérimentations menées par la suite.
Enfin, il voudrait créer un lien fort entre multimédia et dispositifs d'apprentissage de façon à exploiter au mieux les potentialités techniques en les adaptant aux intérêts des apprenants dans une synergie intelligente et efficace.
Maguy Pothier est enseignante-chercheure et responsable de la filière FLE à l'université Blaise Pascal (Clermont 2) où elle a conçu pédagogiquement les logiciels de Camille - Travailler en France. Auparavant, elle a enseigné le FLE, à tous les niveaux à différents publics et formé de nombreux enseignants étrangers et français.
