Collection(s) : Savoir et formation
Paru le 09/05/2012 | Broché 249 pages
Professionnels
Mythes et éducation
De l'accompagnement à l'apprentissage, du rapport au monde aux questions épistémologiques, les grands mythes sont convoqués ici comme grille de lecture théorique, comme support de modélisation, ou encore comme possibilité de renouvellement méthodologique. Quinze contributeurs s'attachent à donner au mythe une place dans leur pratique de recherche ou de formation.
Parce que la puissance suggestive du mythe repose sur les sens multiples qui le constituent, celui-ci invite à reconsidérer la question de la vérité, lui qu'on peut voir comme un « mensonge opérant » qui « nous agit ».
Ainsi, entre le processus wébérien de « désenchantement » du monde et la domination d'une pensée hyper-rationaliste, le recours au mythe apparaît ici comme une voie pour nous aider à renouveler notre regard sur les questions de l'éducation.
Frédérique Lerbet-Séréni est professeur de siences de l'éducation à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour et directrice de recherche au laboratoire Experice.
Franck Vialle est maître de conférences HDR à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour et directeur de recherche au laboratoire Experice.
