Collection(s) : Savoir et formation
Paru le 01/09/2006 | Broché 195 pages
Public motivé
Il y a cinquante ans à peine, les femmes faisaient partie de la majorité exclue des universités occidentales. Depuis, leur présence est de plus en plus visible, mais leur nombre leurre. Elles sont surtout étudiantes ou font partie du personnel de soutien. Elles ne sont que trop peu nombreuses dans les postes de professeure, surtout en sciences, et dans les hauts postes de direction. Parcours de femmes à l'Université s'intéresse aux parcours académiques et offre des perspectives qui traitent du rapport au savoir d'étudiantes ; de l'introduction des études et des recherches féministes à l'université ; des politiques d'équité ; des rites de promotion et des freins à la sélection de femmes professeures selon les pays et selon les champs d'études. Dix auteures contribuent à cet ouvrage par des textes issus de recherches belges, françaises, québécoises et canadiennes, suisses et européennes et présentent des pistes d'analyse et d'action au regard de la situation dans leur pays ou leur communauté.
Edmée Ollagnier est maître d'enseignement et de recherche en Sciences de l'Éducation à l'Université de Genève. Elle dirige un diplôme universitaire de formation continue pour formateurs d'adultes et assure un enseignement intitulé : femmes-travail-formation, un thème qu'elle développe dans diverses activités de recherches.
Claudie Solar est professeure titulaire au Département de psychopédagogie et d'andragogie de l'Université de Montréal et membre de la Chaire UNESCO en Sciences de l'Éducation à Dakar. Elle collabore aux travaux de plusieurs centres de recherche en éducation et formation et intervient régulièrement sur les problématiques de la formation des adultes, de l'équité et de la formation professionnelle en Amériques, en Europe et au sein de pays en développement.
