Collection(s) : Sociétés contemporaines
Paru le 22/11/2018 | Broché 245 pages
Public motivé
Parentalité d'accueil en Europe
Regards théoriques et pratiques professionnelles
À partir de la question centrale de la parentalité d'accueil, nous avons souhaité comprendre, confronter, comparer les approches dans les différents pays européens en matière de protection de l'enfance et plus particulièrement en accueil familial. Comment en Europe se déclinent les dispositifs de prise en charge en protection de l'enfance et de la famille ? Quels sont les choix retenus et favorisés ? Quelles sont les politiques familiales et les mesures choisies pour les familles et les enfants ? Nous verrons que l'Europe est riche d'une variété de choix politiques en protection de l'enfance, de mesures de prise en charge allant du placement en institution à celui en famille d'accueil ou en famille élargie, ou d'un statut professionnel à celui de bénévole. Le croisement européen ouvre le dialogue permettant une meilleure compréhension des choix politiques, institutionnels et des pratiques dans les différents pays. L'accueil familial est une réponse possible qui se décline en différentes versions selon les 9 pays étudiés (France, Luxembourg, Suisse, Allemagne, Espagne, Italie, Belgique (Wallonie-Bruxelles et Flandre, Pays-Bas, Angleterre).
Nathalie Chapon est sociologue, chercheure au LAMES (UMR-7305) et enseignante à l'université d'Aix-Marseille. Elle travaille depuis plusieurs années sur la question de l'enfance, les liens et les relations affectives, les familles d'accueil et la parentalité au sein des dispositifs de prise en charge en protection de l'enfance. Ses dernières publications sont Parentalité d'accueil et relations affectives, PUP, 2014 ; Parentalité d'accueil et mémoire, PUP, 2016.
Silvio Premoli est chercheur en pédagogie générale et sociale à l'université Catholique de Milan et membre du Comité scientifique UNESCO « Droits de l'homme et éthique de la coopération internationale » de l'université de Bergame. Ses publications les plus significatives : Éducateurs en recherche. Une expérience locale entre théories et pratiques, Rome, 2015 ; Enfants, adolescents et familles vulnérables. Nouvelles directions dans les services socioéducatifs, Milan, 2012 - Prix Italien de Pédagogie 2014.
