rédaction Maryse Devaux, Huguette Gutknecht
Quatrième de
couverture
Propose des exemples concrets de mise en oeuvre d'études dirigées sur le terrain et met à disposition des enseignants des outils pédagogiques qui sans être des modèles ou des recettes peuvent aider à observer, à analyser, à évaluer... Montre enfin que l'étude dirigée n'est pas seulement une structure d'accueil et d'aide mais constitue un des lieux de transformation du métier d'enseignant.
