Penser l'éducation avec la diversité

Quatrième de couverture

Penser l'éducation avec la diversité

Étayer sa pratique professionnelle

Dans cet ouvrage la notion de diversité est abordée à partir :

• de thèmes ou de portes d'entrée pour travailler cette question ;
• d'apports théoriques pour faire avancer les étudiants en lien avec les exigences des formations initiales ;
• d'outils émergents de pratiques dans différents centres de formation.

L'ouvrage s'adresse aux étudiants en travail social, aux formateurs d'éducateurs de jeunes enfants, mais aussi des autres formations petite enfance et du travail social ; aux formateurs intervenant en formation continue et aux responsables de structures petite enfance.

Biographie

Sous la direction de Myriam Mony et de Dominique Malleval, cet ouvrage s'inscrit dans le cadre du projet Respect pour la diversité, conduit par le Département Éducateurs de jeunes enfants de l'École santé social sud-est (ESSSE), et financé par la Fondation Bernard Van Leer. Il a regroupé des intervenants de différents centres de formation initiale et continue dans le secteur de la petite enfance et du travail social.

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