Collection(s) : Etudes africaines
Paru le 14/12/2021 | Broché 164 pages
Public motivé
Penser la Covid-19
La santé comme la vie en mémoire de leur fragilité
La pandémie de la Covid-19 a révélé l'état grabataire du monde ainsi que les limites de la conscience et des capacités humaines, associatives et institutionnelles. Le lourd manteau d'angoisse et le chapeau noir de la psychose et de l'ignorance qu'elle a, en effet, fait porter à l'humanité invitent à s'interroger sur ses causes et les raisons de son advenue, y compris sur l'efficacité des plateaux techniques, sur l'éthique de l'intelligence soignante et sur la puissance de la gouvernance sanitaire.
La pandémie contribue ainsi à la consolidation des relations interhumaines et publiques par la reconsidération de la culture de la liberté, de l'égalité, de la fraternité, de l'hospitalité et de la solidarité qui sont les principaux fondements éthiques, politiques et moraux de l'humanisme. La Covid-19 a éduqué l'homme en l'élevant au sens de la co-responsabilité et de la co-appartenance.
Fatié Ouattara est maître de conférences à l'Université Joseph Ki-Zerbo où il enseigne la philosophie de l'éducation et la pédagogie générale. Ses recherches portent notamment sur l'éducation à l'intersection de la politique à travers l'éthique, la résilience, la citoyenneté et la paix. Il a publié, chez L'Harmattan, Éducation et citoyenneté au Burkina Faso (2016) et Éduquer, c'est humaniser (2020).
